دولت بریتانیا طرحی آزمایشی را آغاز کرده است که بر اساس آن جوانان بیکار یا در معرض بیکاری در «اردوگاههای آموزشی هوش مصنوعی» شرکت میکنند تا مهارتهای لازم برای ورود به بازار کار را به دست آورند. این طرح بخشی از تازهترین تلاش دولت این کشور برای مقابله با بحران جوانانی است که نه تحصیل میکنند، نه کار و نه آموزش میبینند.
در این اردوگاهها که هر دوره آن سه هفته طول میکشد، شرکتکنندگان یاد میگیرند چگونه از ابزارهای هوش مصنوعی مولد برای افزایش بهرهوری در محیط کار استفاده کنند؛ از نگارش نامههای اداری و تهیه گزارش گرفته تا تحلیل داده و خودکارسازی کارهای تکراری. هدف این است که جوانانی که تجربه کاری چندانی ندارند، با تسلط بر این ابزارها برای کارفرمایان جذابتر شوند.
به گفته مقامات بریتانیا، شمار جوانانی که در این کشور نه تحصیل میکنند، نه کار و نه آموزش میبینند، در سالهای اخیر به سطح بالایی رسیده است و دولت امیدوار است این طرح بتواند بخشی از آنان را به مسیر اشتغال بازگرداند. برخی کارشناسان اما نسبت به اثربخشی دورههای کوتاهمدت تردید دارند و میگویند مهارتهای بنیادین و ارتباط با کارفرمایان واقعی نیز به همان اندازه اهمیت دارد.
با این حال، دولت این طرح را گامی تازه در جهت آمادهسازی نیروی کار برای عصر هوش مصنوعی میداند و در صورت موفقیت، قصد دارد آن را به شهرهای بیشتری گسترش دهد. این رویکرد نشان میدهد که سیاستگذاران به تدریج هوش مصنوعی را نه تهدیدی برای اشتغال، بلکه ابزاری برای توانمندسازی جویندگان کار میبینند.